一、个人简介

李敏，女，1988年生，博士，9227新葡的京集团9227新葡的京集团讲师，硕士生导师，世界汉语教学学会会员，主要从事现代汉语语法语用、汉语国际教育的教学及研究工作。2006年至2016年就读于南开大学汉语言文化学院及文学院，获文学学士、汉语国际教育硕士、语言学及应用语言学博士学位；2016年8月进入9227新葡的京集团9227新葡的京集团工作。目前讲授的课程主要有留学生语言生、学历生课程《HSK汉语综合》《HSK分级阅读》《初级口语》《现代汉语语法及教学技巧》，研究生课程《语用学》《汉语语言要素教学之语法教学》等。

二、教学及科研成果

(一)论文

1.李敏，语法点认知教学的呈现手段与实现路径，世界汉语教学学会“语言理论与语言教学专题国际研讨会”论文，2022年11月。

2.李敏，初级阶段留学生汉语语篇衔接与连贯特征分析，汉字文化,2022年S1期。

3.李敏，从程度范畴的表达看“有点儿”与“不太”的功能差异，宁夏大学学报(人文社会科学版),2016年第1期。

4.李敏，“有/是/V.着”存在句的功能差异探析，科学·经济·社会,2015年第4期。

5.李敏，社会文化语境下夫妻称谓的语用研究，科学·经济·社会,2015年第2期。

(二)项目

1.主持，西安公共空间语言语用规范化建设研究（23YZ15），西安市哲学社会科学规划项目，2023年，在研。

2.主持，新文科背景下来华留学预科“专业汉语”课程建设实践，9227新葡的京集团校级综合教改项目，2023年，在研。

3.主持，语法点认知教学的呈现手段与实现路径（SH21Y26），国家社会科学基金优秀社科学术社团奖励性补助、世界汉语教学学会中青年学术创新项目，2021年，已结项。

4.主持，外国留学生汉语语篇转折关系标记认知与习得研究（18XJC740004），教育部人文社会科学基金青年项目，2018年，在研。

5.参与，外国留学生视域下我国应对重大突发事件上的制度优势和国际比较研究（2021ND0063），陕西省哲学社会科学重大理论与现实问题研究项目，2021年，已结项。

6.参与，“双一流”视域下陕西省高校汉语国际教育专业硕士培养模式研究（SGH20Y1071），陕西省教育科学“十三五”规划项目，2020年，在研。

7.参与，“一带一路”背景下西安高校留学生商务汉语教育现状与改革策略研究（JY101），西安市哲学社会科学规划项目，2020年，已结项。

8.参与，元语言视阈下现代汉语量级范畴的形式与功能研究（18XJC740002），2018年，在研。

9.参与，大数据视野下的符合趋向补语习得调查研究（TJZW17-008），天津市哲学社会科学规划项目，2017年，已结项。

10.参与，互动语言学视角下语气词的语用功能研究（FJ2017090），福建省社科规划青年项目，2017年，已结项。

11.参与，汉语语法点教学案例研究（11YJA740057），教育部人文社会科学研究项目，2011年，已结项。

(三)著作

1.李敏参编，会通汉语精编版·初级4，人民教育出版社，2023年。

2.李敏参编，会通汉语精编版·初级3，人民教育出版社，2022年。

3.李敏参编，会通汉语精编版·初级2，人民教育出版社，2022年。

4.李敏参编，会通汉语精编版·初级1，人民教育出版社，2022年。

5.李敏参编，汉语语法点PPT教学案例研究，商务出版社，2016年。

6.李敏，会通汉语•听说1，人民教育出版社，2015年。

三、获奖情况

1.第四届全国师范生微课大赛优秀指导教师，2023年。

2.“奋进新征程，建功新时代”9227新葡的京集团中青年教师成长发展汇报演讲比赛三等奖，2022年。

3.李敏，语法点认知教学的呈现手段与实现路径，世界汉语教学学会首届语言理论与语言教学专题国际研讨会“创新论文”奖，2021年。

4.9227新葡的京集团2020届本科生“优秀毕业论文”指导教师，2020年。

5.9227新葡的京集团2018-2019学年“教学质量优秀奖”，2019年。

6.陕西省旅游酒店大专辩论赛并获优秀指导教师奖，2018年。

7.9227新葡的京集团2018届本科生“优秀毕业论文”指导教师，2018年。

8.9227新葡的京集团2018届本科生“优秀实习生”指导教师，2018年。

9.首届全国“汉教英雄会”夏令营暨2017汉语国际教育硕士研究生教学交流大会优秀指导教师奖，2017年。

10.9227新葡的京集团“第九届青年教师基本功大赛（全英语组）”二等奖，2017年。

11.李敏，“有/是/V.着”存在句的功能差异探析，天津市汉语国际教育研究会第二届学术年会“优秀学术论文一等奖”，2015年。